O SINAES, instituído pela lei 10.861 de 14 de abril de 2004, como parte de uma política de estado, responsável pela educação nacional, tem como núcleo a formulação das estratégias e dos instrumentos para melhoria da qualidade e da relevância das atividades de ensino, pesquisa e extensão. O sistema de avaliação deve integrar e articular, de forma coerente, concepções, objetivos, metodologias, práticas, agentes da comunidade acadêmica e de instâncias do governo. Este sistema de avaliação abrange todas as instituições de educação superior em processo permanente, possibilitando assim, a criação e o desenvolvimento de uma cultura de avaliação nas IES.
O SINAES é um sistema de avaliação global e integrada das atividades acadêmicas, composto por três processos diferenciados, a saber:
1. Avaliação das instituições;
2. Avaliação dos cursos de graduação - ACG; e
3. Avaliação do desempenho dos estudantes - ENADE
No SINAES a avaliação das instituições se desenvolve em dois momentos principais:
(a) autoavaliação, conduzida pelas Comissões Próprias de Avaliação - CPAs; e
(b) avaliação externa, realizada por comissões externas designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), segundo diretrizes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior – CONAES.
Além dos resultados dos outros componentes do SINAES – Avaliação dos cursos de Graduação e ENADE são considerados, no processo de Avaliação das Instituições, informações adicionais oriundas do Censo da educação Superior, do Cadastro da Educação Superior, dos relatórios e conceitos da CAPEs para os cursos de Pós-Graduação, dos documentos de credenciamento e recredenciamento da IES.
No final do primeiro semestre de 2010 a Metodista concluiu o terceiro ciclo autoavaliativo e iniciou o quarto ciclo. Esse exercício avaliativo nos possibilita uma maior compreensão da dinâmica institucional, detectando aspectos que precisam ser melhorados e aspectos que precisam ser preservados, fortalecendo nossa cultura de constante aprimoramento.
