Professores
A equipe está dividida em:
- Professores Temáticos: responsáveis pela criação e execução das aulas, bem como pelo bom andamento dos processos de ensino-aprendizagem.
- Professores Auxiliares: acompanham e avaliam o desempenho acadêmico dos estudantes, dando suporte às atividades dos Professores Temáticos, solucionando dúvidas e questionamentos dos alunos.
José Veríssimo Romão Netto (coordenador)
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2002), Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Ciência Política pela mesma instituição. Atualmente é pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Políticas Públicas da Universidade de São Paulo (NUPPs), onde atua investigando espaços participativos de cogestão entre a sociedade civil e o Estado em processos de formulação e implementação de políticas públicas, bem como traços da cultura política dos cidadãos e sua relação com a responsabilidade (accountability) e responsividade (responsiviness) do sistema democrático. É coordenador do curso de Gestão Pública da Universidade Metodista de São Paulo e professor da Escola Técnica Estadual de Gestão Pública do Cepam/Fundação Prefeito Faria Lima. Trabalhou como assessor em diversas Secretarias municipais e estaduais como Saúde, Planejamento, Cultura e Casa Civil. Tem experiência na área de pesquisa em Ciência Política, com ênfase em Atitude e Comportamento Político, Reforma do Estado brasileiro, e Políticas Públicas de cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: democracia, deliberação, valores democráticos, Conselhos Gestores de Políticas Públicas, organizações públicas, Organizações Sociais (OS), e na relação entre sociedade civil e Estado.
Professores Temáticos
WESLEY DOURADO
Lattes
Possui bacharelado em Teologia pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista (1998), licenciação em Filosofia (2000) e mestrado em Educação (2003) pela Universidade Metodista de São Paulo. Possui experiência com o ensino de filosofia no Ensino Médio e é co-autor dos livros “Filosofia e Modernidade” (Editora Metodista, 2008), “Debates e contribuições sobre a escola pública: de professor para professor (LCTE Editora, 2009) e, “Curso (in)completo de filosofia” (Editora Metodista, 2010). Além disso, possui artigos publicados em revistas científicas nacionais e internacionais e textos didáticos para o ensino de filosofia no ensino superior.
Ricardo Rossetti
Lattes
Doutorado em Filosofia pela PUC-SP. Mestre em Filosofia pela PUC-SP (2001). Especialista em Direito Ambiental pela USP (2003). Graduado em Direito pela Universidade do Grande ABC (1997). Professor de Filosofia e de Direito. Tem experiência na área Filosofia, pesquisando Ética, Hermenêutica e Teoria da Justiça, e na área de Direito, com ênfase em Direito Constitucional Ambiental e Ética
Professores Auxiliares
LUCIO BITTENCOURT
Lattes
Possui graduação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (2006) - com período de intercâmbio no curso de Sociologia da Universitat de Barcelona (2005/06) - e Mestrado em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas - SP (2010). Atualmente é Doutorando em Administração Pública e Governo na Fundação Getulio Vargas - SP (início em 2010), na linha de pesquisa em Governo e Sociedade Civil em Contexto Subnacional. Seus interesses de pesquisa são: subjetividade na administração pública, estudo de narrativas como método de pesquisa de políticas públicas e suas relações com os temas de cidades e cultura.
PAULA TROTTMANN
É graduada em Gestão de Políticas Públicas, especialista em
Administração Pública e Gestão de Cidades e mestranda em Modelagem de
Sistemas Complexos pela Universidade de São Paulo – USP. Trabalhou na
Secretaria de Planejamento da Prefeitura de São Paulo e na Secretaria de
Administração Penitenciária do Estado de São Paulo, além da Coordenação
de Aperfeiçoamento de Nível Superior – CAPES, onde foi bolsista
pesquisadora. Atualmente é professora auxiliar do curso Tecnólogo em
Gestão Pública da Universidade Metodista de São Paulo – UMESP.
SIBELLY RESCH
Lattes
Graduada em Administração e Mestre em Administração pela Universidade Metodista de São Paulo na linha Gestão de Pessoas e Organizações. Membro do Comitê Executivo e pesquisadora da Cátedra Prefeito Celso Daniel Gestão de Cidades. Pesquisadora do projeto de extensão "Rede de gestão e serviços para uma economia solidária". Professora auxiliar do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Metodista de São Paulo.
VICTOR CORRÊIA
Possui graduação em Gestão de Políticas Públicas, especialização em Administração Pública e é mestrando em Modelagem de Sistemas Complexos pela Universidade de São Paulo. Já atuou na Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social da Prefeitura de São Paulo e na Secretaria de Emprego e Relações de Trabalho do Estado de São Paulo, bem como em consultorias para municípios. Atualmente é professor auxiliar do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Metodista de São Paulo.
