Corpo Docente
SILVIA PERRONE DE LIMA FREITAS – Coordenadora do Curso
M
estre em Educação pela UMESP. Especializada em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Graduada em Pedagogia com habilitação em Gestão e Supervisão Escolar. Professora no curso de Pedagogia (presencial e EAD) dos cursos de Pós graduação “Educação Infantil: Saberes necessários à prática educativa” e Psicopedagogia”. Atuou por vinte e três anos nas áreas de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de SBC. Docente na UMESP desde 2008. Atualmente é Coordenadora do curso de Pedagogia Presencial e EAD e do curso de Pós-graduação - Psicopedagogia.
ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO – Professora Temática
Doutora em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo. Mestre em Educação e Graduada em Pedagogia e pela Universidade Federal de Mato Grosso. Atualmente é Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Metodista de São Paulo e professora titular da mesma Universidade nos cursos de Pedagogia EAD e Publicidade e Propaganda. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação a distância, ensino-aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, educação, formação de professores e tecnologias, educomunicação, cidadania e ensino-aprendizagem e teorias da comunicaç ão. É avaliadora do INEP/MEC do curso de Pedagogia para os atos de autorização, reconhecimento e credenciamento presencial e EAD e é também avaliadora da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para os atos de reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores.
ADRIANA REGINA BORGES PASQUALINI – Professora Auxiliar
Mestre em Educação - Programa de Pós-Graduação da FACEL – UMESP. Graduada em Pedagogia - Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil pela UMESP. Atua na área do Ensino à distância como Professora Auxiliar desde o início de 2008
CAMILA SANTIAGO – Bolsista de Mestrado
Mestranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), integrante do grupo LACE (Linguagem em Atividades no Contexto Escolar) e bolsista CNPq. Especialização em Docência no Ensino Superior e graduação em Letras - bacharelado e licenciatura em Português/Inglês pela Metodista. Trabalhou como professora-tutora no curso de Letras – modalidade a distância - da Metodista onde, atualmente, ministra aulas como professora-temática e orienta trabalhos de conclusão de curso. Atua como professora de língua inglesa para cursos regulares e instrumentais para fins acadêmicos do Centro de Línguas da Metodista e na Red Balloon.
CLEONICE DE ALMEIDA DA CUNHA - Professora Temática
Mestre em Educação, com ênfase em formação de professores pela UMESP Graduada em Letras (Port/Ing) pela FINTEC, Professora da rede pública estadual de São Paulo, Professora da Universidade Metodista de São Paulo nos cursos de Pedagogia, Letras, Matemática e Pedagogia EAD. Professora orientadora de estágio e orientadora de período na Pedagogia – EAD
CRISTIANE GANDOLFI - Professora Temática
Mestre em Educação: História, Política, Sociedade, pelo programa da PUC-SP na área de História, Política e Sociedade. Graduada em Sociologia e Pedagogia. Professora da Umesp desde 2005 com área de atuação em Sociologia, Políticas Públicas e Educação não-formal. No curso de Ciências Sociais tem se voltado para a prática de ensino de sociologia no Ensino Médio e orientação de estágio.
DENISE D´AUREA TARDELI - Professora Temática
Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano e mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Graduada em Psicologia e Pedagogia. Membro do Grupo de Psicologia e Moralidade da ANPEPP e membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia e Educação Moral (GEPPEM). Experiência com capacitação de professores do Ensino Infantil, Fundamental e Formação de Professores de escola pública. Experiência em pesquisa na área de Psicologia do Desenvolvimento e Educação, com ênfase em Psicologia Moral, atuando principalmente nos seguintes temas: moral, desenvolvimento moral, aprendizagem, adolescência e projeto de vida, valores morais. Atua como docente na UMESP desde 1998.
EDSON FASANO - Professor Temático
Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo, Bacharel em História e Licenciatura em História pela PUC – SP. Área de concentração de pesquisas: Política Educacional e Gestão Educacional. Docente no ensino superior e gestor educacional em escolas públicas do município de São Paulo há 25 anos. Atua como docente na UMESP desde 2008.
ELIZABETE CRISTINA COSTA RENDERS - Professora Temática
Doutoranda em Educação pela UNICAMP, mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2006), na linha de pesquisa Educação e Religião, Especialista em Administração e Gestão Escolar pela Universidade Federal de Rondônia em 2003.Graduada em Teologia pela Universidade Metodista de São Paulo em 1995 e em Pedagogia pelo Centro Universitário Barão de Mauá em 1998.
Atua como Assessora Pedagógica para Inclusão e como docente (modalidades EAD e presencial) na Faculdade de Humanidades e Direito (FAHUD) da Universidade Metodista desde 2005. Linhas de pesquisa: inclusão escolar, acessibilidade no ensino superior, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, cotidiano escolar.
Mestre em Educação pela UMESP.
FABIANA CABRERA SILVA - Professora Auxiliar
Mestre em Educação pela UMESP. Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Gestão escolar pela UMESP. Atuou na como Educação Infantil. Atua como professora de Fundamental I, em São Bernardo do Campo. Atualmente é professora auxiliar no Curso de Pedagogia EAD, na Universidade Metodista de São Paulo.
FERNANDA BARDUZZI MAGAGNE - Professora Auxiliar
Especialização em Psicopedagogia - Institucional e Clínica pela Universidade Metodista de São Paulo. Graduada em Pedagogia - Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil pela UMESP. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde agosto/2007.
GISELDA G. SANCHES BRETHERICK - Professora Auxiliar
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da UMESP. Graduada pela FAAP (Fundação Armando Alvarez Penteado) em Comunicações com especialização em Relações Públicas. Graduada pela UMESP em Pedagogia: Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Atuou como Professora de Ensino Fundamental I na Prefeitura de São Paulo Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde janeiro/2007.
JESSICA MARTINS MANTOVAN - Professora Auxiliar
Especialização em Psicopedagogia pela UMESP. Graduada em Pedagogia pela UMESP: Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Atua na Educação Infantil e Ensino Fundamental na Prefeitura de São Paulo. Atualmente é professora auxiliar no Curso de Pedagogia EAD, na Universidade Metodista de São Paulo.
LÚCIA HELENA C. DE OLIVEIRA LOPES - Professora Auxiliar e Temática
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da UMESP. Graduação em Pedagogia pela UMESP: Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Graduada no Curso Técnico de Piano pela Escola de Música do Instituto Metodista de Ribeirão Preto. Atuou como Professora de Iniciação Musical e Instrumental em diversas escolas particulares e municipais dos Estados de São Paulo, Mato Grasso e Alemanha na cidade de Nuremberg. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde janeiro/2007.
LUCIANA DE FREITAS LANNI - Professora Auxiliar
Graduada em Pedagogia pela UMESP. Formação específica em Magistério pelo Colégio Anchieta. Atuou como Assistente de Coordenação Escolas de Ensino Fundamental e Médio desde 2003. Participou do Projeto Semear (Universidade Metodista de São Paulo/ IGM/ JEDA), como educadora nas oficinas de Artes Plásticas, Literatura; Jornal, Leitura e Escrita e Brinquedoteca. Atua como docente na área de tecnologia educacional no Colégio Dante Alighieri. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde 2009.
LUCIANA MIYUKI SADO UTSUMI - Professora Temática
Mestre em Educação na linha de Formação de Professores - Programa de Pós-Graduação UMESP. Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Paulista – UNIP. Graduada em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar – FEUSP.
Atua na área de Formação de Professores. Atuação como titular de ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental e como coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental e Médio. Atuação como supervisora de estágios dos cursos de licenciatura em Letras e em Matemática. Atuação como docente dos cursos de graduação de Pedagogia, Letras, Matemática, Administração e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Atuação como docente de cursos de pós-graduação lato sensu – (MBA). Atuação como docente de curso de pós-graduação lato sensu - Psicopedagogia - Universidade Metodista de São Paulo. Atua como docente de curso de graduação de Pedagogia da UMESP.
MARA PAVANI DA SILVA GOMES - Professora Temática
Mestre em Educação pela UMESP. Graduada em Ciências Biológicas e Pedagogia. Atuou como Docente e na Direção no Ensino Fundamental. Atuou como Coordenadora do curso de Graduação em Pedagogia da Metodista no período de 2005 a 2010. Docente do curso de Pedagogia presencial e EAD da Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: políticas e gestão em educação, metodologia do ensino de ciências, tecnologias na educação.
MARIA JOSÉ DE OLIVEIRA RUSSO (MARJÔ) - Professora Temática
Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo; Especialista em Educação Especial/Inclusiva pela Faculdade São Luís; Graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo; Docente dos Cursos de Pedagogia (presencial e EAD) e de Letras (presencial). Experiências anteriores: Coordenadora Pedagógica em escola de Educação Especial na rede particular de São Bernardo do Campo; Experiência com alunos com dificuldade no processo de escolarização - distúrbios de aprendizagem.
MARIA INÊS BRECCIO - Professora Temática
Mestre em Educação pela UMESP, Graduada e Especialista em Artes Cênicas pelas Faculdades Integradas Teresa D’ávila. Especialista em Artes Plásticas, pela Universidade São Judas Tadeu. Docente do Colégio Metodista. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro.
MARIA LEILA ALVES - Professora Temática
Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de 
Campinas, Graduada pela Universidade Estadual de Campinas. Docente da Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração do Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: política educacional, escola pública, pesquisa educacional, alfabetização e formação de professores.
MARCOS MUNHOZ DA COSTA - Professor Temático
Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo. Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista e em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santana. Professor universitário e Pastor da Igreja Metodista (Terceira Região Eclesiástica). Atua nas áreas ligadas à Filosofia e Tecnologias de Ensino. Docente na Universidade Metodista de São Paulo desde 2006.
MARILIA CLARET GERAES DURAN - Professora Temática
Doutora em Educação – área de concentração Psicologia da Educação. Docente pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Educação/FAHUD. Atuação na área de Formação de Professores e Profissão Docente: Programa de Pós Graduação em Educação – Mestrado e Pedagogia presencial e EAD. Graduada em Pedagogia na FEUSP. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores (FormAção), inscrito no CNPq desde 1998 e associado ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-Ed/Fundação Carlos Chagas - Maison de Sciences de l´Homme de Paris), onde desenvolveu Estágio Pós-Doutoral, de maio de 2008 a julho de 2009
NORINÊS PANIACCI BAHIA - Professora Temática
Doutora, Mestre em Educação e Graduada em Pedagogia pela PUC/SP. Atuação na área de educação, na linha de pesquisa Formação de Professores. Docente Pesquisadora do programa de Mestrado em Educação da UMESP. Titular da Comissão Assessora de Pesquisa e Extensão/UMESP; Membro do Comitê Científico do Congresso de Produção Científica/ UMESP. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores/UMESP. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação a Distância da FAHUD/UMESP. Atuou como coordenadora do Curso de Pedagogia a Distância/UMESP no período maio/2006 a julho/2010. Atuou como Docente da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo. Atua no Ensino Superior há 15 anos.
OSMAR ROBERTO PEREIRA - Professor Temático
Mestre em Educação e Graduado em Jornalismo pela Universidade Metodista de São Paulo. Possui duas certificações do Prolibras para interpretação e ensino da Língua Brasileira de Sinais.
OSWALDO DE OLIVEIRA SANTOS JUNIOR - Professor Temático
Doutor em Ciências da Religião na área Religião, Sociedade e Cultura e Mestre em Ciências da Religião, na área de Práxis Religiosa e Sociedade pela Universidade Metodista de São Paulo. Bacharel em Teologia pela Universidade Metodista de São Paulo (2003) e graduado em Estudos Sociais/Geografia pelo Centro Acadêmico Faculdades Integradas do Ipiranga (1992). Atualmente é professor da Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: práxis, solidariedade, teologia contextual, cidadania, urbanização, globalização e movimentos populares.
PATRICIA CRISTINA SANTOS SILVA – Professora auxiliar
Especialização em Psicopedagogia e graduação em Pedagogia pela Metodista. Atualmente é monitora presencial.
PATRICIA REGINA MOREIRA MARQUES - Professora Auxiliar
Mestre em Educação do Programa de Pós-Graduação da Universidade Metodista de São Paulo. Graduada em Pedagogia com habilitação em magistério na Educação Infantil – UNIVAP e complementação de currículo em Administração Escolar. Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Educação de Guarantiguetá. Especialização em Formação de Professores para o Ensino Religioso pela UMESP. Bacharel em Teologia pela UMESP. Especialização em Aconselhamento Pastoral pela UMESP. Atualmente é professora auxiliar no Curso de Pedagogia EAD, na Universidade Metodista de São Paulo
REGIANE MARIA TOMÉ FAIM - Professora Auxiliar
Graduada em Pedagogia - Magistério na Educação Infantil e nos anos Iniciais do Ensino Fundamental e na área de serviços e apoio escolar (Gestão Educacional) pela UMESP. Experiência no atendimento ao aluno na educação a distância desde 2007 a 2009. Atuou como Assistente de Materiais Didáticos e Pedagógicos do Núcleo de Educação a Distância em 2010. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde outubro/2010.
RENATA BRAÑAS SUMAN - Professora Auxiliar
Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo. Licenciatura plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais - Especialização em Educação Ambiental pelo Centro Universitário Franciscano e Experiência como docente dos ensinos fundamental II, médio, graduação e pós graduação.
RENATO SANTOS BACCARO - Professor Auxiliar
Especialista em Psicopedagogia pela UMESP. Graduado em Pedagogia: Gestão Educacional, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Graduado em Filosofia pela UMESP. Atua como docente na Educação Básica I na rede municipal de SBC. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde março/2009.
ROGER MARCHESINI DE QUADROS SOUZA - Professor Temático
Doutor em Educação pela PUC/SP: História, Política, Sociedade. Mestre em Filosofia e História da Educação pela PUC/SP. Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1982). Especialização em Supervisão Escolar na Faculdade de Filosofia e letras de São Bernardo do Campo. Docente do Curso de Pedagogia e Pós-Graduação da UMESP e da Pós-Graduação da Universidade Gama Filho. Supervisor de TCC do curso de Pedagogia EAD.
ROSEMARIA DE SOUZA - Professora Temática
Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo.
Arte Educadora da Prefeitura de Diadema. Coordenadora da Brinquedoteca da Pedagogia Ead da Umesp.
ROSEMARY LEONOVOS VERRONE - Professora Auxiliar
Mestre em Educação, Comunicação e Administração pela Universidade São Marcos. Graduada em Pedagogia com habilitação em matérias pedagógicas, administração escolar e docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental pela Fundação Santo André. Lato sensu em Educomunicação pela ECA – USP. Experiência na formação inicial e continuada de professores e gestão escolar. Atualmente é professora auxiliar no Curso de Pedagogia EAD, na Universidade Metodista de São Paulo.
SILVIO PEREIRA DA SILVA - Professor Temático
Mestre em Letras Área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo. Especialista em Teoria da Literatura Comparada pela Fundação Santo André.
SIMONE APARECIDA POSSARLI OLIVEIRA - Professora Auxiliar
Graduação em Pedagogia com habilitação em magistério na Educação Infantil – Universidade Metodista de São Paulo – UMESP em 2007. Graduação em Administração de Empresas - Universidade Municipal de São Caetano do Sul –USCS (IMES) em 1994. Atualmente é professora auxiliar no Curso de Pedagogia EAD, na Universidade Metodista de São Paulo. Atua na área do Ensino à Distância no curso de Pedagogia como Professora Auxiliar desde abril de 2010.
WESLEY ADRIANO M. DOURADO - Professor Temático
Mestre em Educação pela UMESP. Licenciado em Filosofia e Bacharel em Teologia. Atuação na área da docência de Filosofia no Ensino Médio e no Ensino Superior
WESLEY FAJARDO - Professor Temático
Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo, Brasil(1995). Docente da Escola de Formação de Profissionais da Saúde Sophia Marchetti.
WILSON ALVIANO JÚNIOR - Professor Temático
Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo. Mestre em Educação na área de Educação pela Metodista. Especialista em Supervisão, Administração e Planejamento Educacionais pela Metodista. Licenciado em Educação Física pela Universidade de Formação, Educação e Cultura. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Didática Aplicada à Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, educação física escolar, gestão educacional e prática de ensino.
