Letras

INSCRIÇÕES DE ALUNOS/OUVINTES METODISTA E CERTIFICADOS DE OUVINTES

A forma de participação/inscrição dos alunos no Congresso, controle de presença e a atribuição dos certificados serão definidos pela Coordenação de cada Curso, que é a responsável também, por informar aos alunos as condições de participação.

INSCRIÇÕES DE PESQUISADORES, PROFESSORES E ALUNOS/OUVINTES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE PESQUISA E ENSINO E OS CERTIFICADOS DE OUVINTES EXTERNOS

As inscrições dos participantes externos serão aceitas pelo site www.metodista.br. A Comissão Organizadora do evento á a responsável pelo controle de presença dos alunos externos e pela atribuição do Certificado.

CERTIFICADOS dos TRABALHOS APRESENTADOS

1. Os certificados dos trabalhos serão gerados com base nas informações enviadas na ocasião da inscrição. Serão conferidos certificados originais aos autores e orientadores;
3. Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente apresentados no evento;
4. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados, quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição;
5. Os certificados os orientadores serão enviados para a Coordenação do Curso.

EXPOSIÇÃO DE PAINÉIS

• O pôster/painel deverá ser exposto conforme o regulamento, nas medidas de 0,90m de largura por 1,20 de altura.
• O pôster/painel deverá ser exposto durante todo o período do evento (das 7h30 às 23h do dia em que o curso estiver em Congresso). Autores de outras Instituições poderão retirar o painel ao término da Sessão.
• Cada trabalho será programado para apresentação em uma sessão no dia do evento da área. Pelo menos um dos autores do trabalho deverá permanecer junto ao pôster/painel, durante todo o tempo da sessão, para responder às questões dos interessados e do coordenador da sessão.
• A organização destinará uma armação (sem fundo) para exposição do pôster/painel. O congressista é responsável pela confecção, colocação e retirada do pôster/painel.
• Somente serão permitidas exposições de trabalhos no formato de pôster/painel, em qualquer material. Não serão permitidas colagens, aplicação de cartolinas, material em folha solta etc. A armação de exposição não tem fundo para aplicações, portanto o pôster deverá ter madeira nas pontas e cordão para que seja pendurado na armação.
• Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente expostos no evento.







Curso: LETRAS

Sessão: 241 Data: 24/10/2006 Horário: 19h30 às 23h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral

Abertura oficial

Nº do trabalho: 4644
Trabalho: CLOWNS - 5 minutos de alegria
Categoria: Iniciação Científica
Autoria: Alunos da Univesidade Livre da 3a Idade
Orientação: Maria Regina Bergonsini Fernandes
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo

Palestra:
Palestrante: Prof. Dr. José Eustáquio Romão

Lançamento de livros docentes Faculdade de Educação e Letras

Sessão: 114 Data: 25/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Ms.Heloísa Martins e Ortiz e Profa. Ms.Mariza Claudia Cardoso.

Nº do trabalho: 4450
Trabalho: Análise da tradução do site oficial da Copa do Mundo 2006
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Efrem Pedroza Bezerra e Felipe Recchai Pan.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4770
Trabalho: A diferença da tradução para dublagem e legendagem
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Aline Valentim dos Santos e Keliane Santos de Souza
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4949
Trabalho: A Tradução de um mesmo texto para diferentes públicos
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Ingrid C. Vompean Fregonez, Sonia Quezia Garcia Marques, Thaís Cristina Casson e Thiago Ribeiro de Oliveira.
Orientação: Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 115 Data: 25/10/2006 Horário: 9h20 às 11h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Ms. Heloísa Martins e Ortiz e Profa. Ms. Mariza Claudia Cardoso.

Nº do trabalho: 4265
Trabalho: Legendas de filmes em inglês
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Larissa Zanatta e Luciano Lucci.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4577
Trabalho: Interpretação e tradução são, em essência, as mesmas atividades.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Alessandra de O. Gimenez e Laura Rossi Lopes.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4743
Trabalho: Análise de sítios da Internet.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Caroline Fiqueiredo Silva, Celso Eduardo Araujo Lima, Dennis Ribeiro Santa Rosa e Douglas Emanuel da Rocha.
Orientação: Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 116 Data: 25/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: 112 Modalidade: Oral
Coordenadora de Sessão: Profa. Dra. Andréa Pereira de Melo.


Nº do trabalho: 4543
Trabalho: Ver e enxergar: a dicotomia do olhar em ensaio sobre a cegueira
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Katia Aparecida Cruzes.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5060
Trabalho: Literatura e identidade na fronteira México-Estados Unidos.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Ana Lucia Trevisan Pelegrino.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5076
Trabalho: Corpus paralelo no ensino de tradução: quando priest não é padre.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Adauri Brezolin
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Sessão: 117 Data: 25/10/2006 Horário: 9h20 às 11h Sala: 112 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Dra. Edna Maria Barian Perrotti e Profa. Suzana Ungaretti Torres.

Nº do trabalho: 4951
Trabalho: Análise do discurso: nas entrelinhas da estética corporal.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Ingrid C. Vompean Fregonez, Sônia Quezia Garcia Marques, Thaís Cristina Casson e Thiago Ribeiro de Oliveira.
Orientação: Andréa Pereira de Melo.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5283
Trabalho: Texto e contexto.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Suely Falkowski dos Santos.
Orientação: Edna Maria Barian Perrotti.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 118 Data: 25/10/2006 Horário: 19h30 às 21h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral
Coordenadores de Sessão: Profa. Andréa Antonialli, Prof. Esdras Pinto da Silva, Profa. Ms. Mariza Claudia Cardoso e Profa. Solange Maria Moraes Tenório.

Nº do trabalho: 4768
Trabalho: As relações entre Alice no País das Maravilhas e a saga do herói.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Débora da Silva Pinto.
Orientação: Esdras Pinto da Silva.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4861
Trabalho: A gramática escolar e suas mudanças.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Dalielle Lemos Gonzaga, Claucia Suellen de Oliveira e Renata Laura de Souza Silva.
Orientação: Leda Cecília Szabo.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.




Sessão: 119 Data: 25/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: 112 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Dra. Edna Maria Barian Perrotti e Profa. Ms. Mariza Claudia Cardoso.

Nº do trabalho: 5160
Trabalho: O que a Umesp lê, o que a Umesp escreve.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Edna Maria Barian Perrotti.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Nº do trabalho: 4610
Trabalho: Versão: forma, conteúdo e perda cultural.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Ana Carolina Totino Roiss e Isabel Cristina Gerônimo Silva.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Sessão: 120 Data: 26/10/2006 Horário: 9h20 às 11h Sala: 112 Modalidade: Oral
Coordenadores de Sessão: Profa. Dra. Edna Maria Barian Perrotti, Profa. Ms. Mariza Claudia Cardoso e Prof. Dr. Paulo Rogério Stella.

Nº do trabalho: 4277
Trabalho: Cultura e civilização do Canadá.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Michelle Alencar Santos.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4750
Trabalho: A influência da língua inglesa na língua portuguesa.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Carolina Ribeiro do Nacimento e Larissa Nicoletti Souza.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5226
Trabalho: Teoria e prática da língua inglesa no ensino fundamental.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Daliele Monteiro Machura, Kelly Cristina Oliveira Tozo, Lidiane Maximo Feitosa, Luciana Moreira Ribeiro, Magda Dorotea Zimmer Huf e Raquel Batista da Silva.
Orientação: Heloísa Martins e Ortiz.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 121 Data: 26/10/2006 Horário: 21h20 às 23h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Andréa Antonialli, Prof. Esdras Pinto da Silva e Profa. Ms.Mariza Claudia Cardoso.

Nº do trabalho: 4741
Trabalho: A influência no discurso.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Ana Isabel Alvarenga e Tatiane Rosário Mateus
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4892
Trabalho: Características da linguagem dos vendedores de calçados: linguagem técnica ou gíria de grupo?
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Fernando de S. P. da Silva.
Orientação: Leda Cecília Szabo.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.



Sessão: 122 Data: 26/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz e Profa. Juliana Belmonte.

Nº do trabalho: 4291
Trabalho: Diferenças entre o inglês britânico e o inglês americano.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Ana Carolina Falasca Bernardes.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4311
Trabalho: Literatura infanto-juvenil traduzida de Harry Potter.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Itaiguara Winston Clementino e Ligia Enomoto Araki.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4490
Trabalho: Diferenças: tradução x interpretação
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Alessadra de O. Gimenez e Laura Rossi Lopes.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Sessão: 123 Data: 26/10/2006 Horário: 9h20 às 11h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral
Coordenadores de Sessão: Prof. Dr. Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz e Prof. Dr. Marcelo Furlin.

Nº do trabalho: 4266
Trabalho: Tradução técnica na implantodontia.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Natália de Castro Forato e Rodrigo Siqueira Gomes.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4740
Trabalho: Organização de dicionários
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Caroline Figueiredo Silva, Celso Eduardo Araujo Lima, Dennis Ribeiro Santa Rosa e Douglas Emanuel da Rocha.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4749
Trabalho: Os neologismos da música eletrônica.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Débora Bonifácio.
Orientação: Paulo Rogério Stella.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 124 Data: 26/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz.

Nº do trabalho: 4639
Trabalho: A poesia quase-perfeita de Friends.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Wellington Eduardo de Oliveira Silva.
Orientação: Neide Aparecida Silva.
Instituição: Faculdades Metropolitanas Unificadas - FMU.


Sessão: 125 Data: 26/10/2006 Horário: 14h às 16h Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz.

Nº do trabalho: 4955
Trabalho: O estudo das práticas pedagógicas no processo da inclusão de um portador de deficiência mental.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Juliana Ordonho Monteiro.
Orientação: Clarice Aparecida Alencar Garcia.
Instituição: Instituto Municipal de Ensinbo Superior de São Manuel - IMESSM.