Pedagogia

INSCRIÇÕES DE ALUNOS/OUVINTES METODISTA E CERTIFICADOS DE OUVINTES

A forma de participação/inscrição dos alunos no Congresso, controle de presença e a atribuição dos certificados serão definidos pela Coordenação de cada Curso, que é a responsável também, por informar aos alunos as condições de participação.

INSCRIÇÕES DE PESQUISADORES, PROFESSORES E ALUNOS/OUVINTES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE PESQUISA E ENSINO E OS CERTIFICADOS DE OUVINTES EXTERNOS

As inscrições dos participantes externos serão aceitas pelo site www.metodista.br. A Comissão Organizadora do evento á a responsável pelo controle de presença dos alunos externos e pela atribuição do Certificado.

CERTIFICADOS dos TRABALHOS APRESENTADOS

1. Os certificados dos trabalhos serão gerados com base nas informações enviadas na ocasião da inscrição. Serão conferidos certificados originais aos autores e orientadores;
3. Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente apresentados no evento;
4. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados, quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição;
5. Os certificados os orientadores serão enviados para a Coordenação do Curso.

EXPOSIÇÃO DE PAINÉIS

• O pôster/painel deverá ser exposto conforme o regulamento, nas medidas de 0,90m de largura por 1,20 de altura.
• O pôster/painel deverá ser exposto durante todo o período do evento (das 7h30 às 23h do dia em que o curso estiver em Congresso). Autores de outras Instituições poderão retirar o painel ao término da Sessão.
• Cada trabalho será programado para apresentação em uma sessão no dia do evento da área. Pelo menos um dos autores do trabalho deverá permanecer junto ao pôster/painel, durante todo o tempo da sessão, para responder às questões dos interessados e do coordenador da sessão.
• A organização destinará uma armação (sem fundo) para exposição do pôster/painel. O congressista é responsável pela confecção, colocação e retirada do pôster/painel.
• Somente serão permitidas exposições de trabalhos no formato de pôster/painel, em qualquer material. Não serão permitidas colagens, aplicação de cartolinas, material em folha solta etc. A armação de exposição não tem fundo para aplicações, portanto o pôster deverá ter madeira nas pontas e cordão para que seja pendurado na armação.
• Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente expostos no evento.



Curso: PEDAGOGIA

Sessão: 241 Data: 24/10/2006 Horário: 19h30 às 23h Sala: Auditório Vergueiro Modalidade: Oral

Abertura oficial

Nº do trabalho: 4644
Trabalho: CLOWNS - 5 minutos de alegria
Categoria: Iniciação Científica
Autoria: Alunos da Univesidade Livre da 3a Idade
Orientação: Maria Regina Bergonsini Fernandes
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo

Palestra:
Palestrante: Prof. Dr. José Eustáquio Romão

Lançamento de livros docentes Faculdade de Educação e Letras

Sessão: 126 Data: 25/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Ms. Barbara Cristina Moreira Sicardi e Profa. Ms. Cristiane Gandolfi.

Nº do trabalho: 4541
Trabalho: A pedagógica como ponto de convergência entre filosofia e educação no contexto Latino-Americano.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Daniel Pansarelli.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4594
Trabalho: Relato de experiências: a trajetória da disciplina educação e novas tecnologias sob o olhar da professora e das alunas monitoras.
Categoria: Investigação Científica
Autoria: Mara Pavani da Silva Gomes.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 127 Data: 25/10/2006 Horário: 19h30 às 23h Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão: Profa. Ms. Iara Tamagnini Montibeller e Profa. Dra. Jane Soares de Almeida

Nº do trabalho: 4317
Trabalho: Projeto Assembléia de Heróis.
Categoria: Trabalhos de Extensão.
Autoria: Adriana Pasqualini, Cláudia Alencar Lopes Cruz, Fernanda Barduzzi Magagne e Tatiane Fernandes Back.
Orientação: Denise D'Áurea Tardeli.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5049
Trabalho: A importância do grupo de pares na formação da identidade estudantil de jovens de escolas públicas.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Cristiane Gandolfi.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5202
Trabalho: Estratégia e desenvolvimento de carreira.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Cleonice de Almeida da Cunha.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 239 Data: 26/10/2006 Horário: 14h às 17h40 Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão: Profa. Ms. Iara Tamagnini Montibeller e Profa. Miriam

Nº do trabalho: 4332
Trabalho: Projeto CEDALE.
Categoria: Trabalhos de Extensão.
Autoria: Norinês Panicacci Bahia.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4794
Trabalho: Brincar é coisa séria? Uma abordagem pedagógica sobre brincadeira como incentivadora na aprendizagem.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Edson Lourenço Oliveira, Eunice da Silva Bernardo e Marcone Cristiano de Carvalho.
Orientação: Mara Pavani da Silva Gomes.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Sessão: 240 Data: 26/10/2006 Horário: 9h20 às 11h Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão: Profa. Kelly e Prof. Dr. Danilo Di Manno de Almeida

Nº do trabalho: 5249
Trabalho: Alfabetização matemática.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Deise Aparecida de Resende Leite.
Orientação: Cleonice de Almeida da Cunha.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 128 Data: 25/10/2006 Horário: 19h30 às 21h Sala: 122 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Dra. Jane Soares de Almeida, Profa. Ms. Cristiane Gandolfi e Profa. Dra. Marta Cristina Souza.

Nº do trabalho: 4609
Trabalho: O ensino da leitura pelo método analítico: ideário, práticas pedagógicas e disputas.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Cláudia Panizzolo Batista da Silva.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 5203
Trabalho: Fracasso escolar, nos anos 80, em São Paulo.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Roger Marchesini Q. Souza.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 129 Data: 25/10/2006 Horário: 19h30 às 21h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Dra. Denise D´Aurea Tardelli, Profa. Ms. Iara Tamagnini Montibeller e Profa. Dra. Zeila de Brito Fabri de Martini.

Nº do trabalho: 4531
Trabalho: Avaliação externa de um curso técnico de química.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Vagner Correia.
Orientação: Bárbara Cristina Moreira Sicardi.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4625
Trabalho: Gestão democrática escolar: as barreiras à participação dos pais sobre as decisões centrais da escola pública.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Renata Correa Jardim.
Orientação: Décio Azevedo Marques de Saes e Roger Marchesini de Quadros Souza.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 130 Data: 25/10/2006 Horário: 21h20 às 23h Sala: 122 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Ms. Cristiane Gandolfi e Profa. Dra. Marta Cristina Souza.

Nº do trabalho: 4853
Trabalho: Parceria matemática-pedagogia: o estágio supervisionado na formação do docente que ensina Matemática na educação básica.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Adriana Aparecida de Oliveira, Douglas da Silva Tinti, Joyce dos Santos Caetano e Geovania Lima.
Orientação: Bárbara Cristina Moreira Sicardi.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Nº do trabalho: 4880
Trabalho: Sentidos e significados da mudança na prática pedagógica de professoras do ensino fundamental.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Cleonice de Almeida da Cunha.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Sessão: 131 Data: 25/10/2006 Horário: 21h20 às 23h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenadoras de Sessão: Profa. Dra. Denise D´Aurea Tardelli e Profa. Ms. Iara Tamagnini Montibeller.

Nº do trabalho: 4486
Trabalho: Lá onde os corpos se encontram: reflexões sobre a afetividade e a educação.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Wesley Adriano M. Dourado.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.


Nº do trabalho: 5237
Trabalho: Educação e valores: formando futuros cidadãos.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Simone Cordeiro Maschetti e Vanessa Soares.
Orientação: Cleonice de Almeida da Cunha e Cristiane Gandolfi.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.

Sessão: 132 Data: 26/10/2006 Horário: 7h30 às 9h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenadores de Sessão: Prof. Ms. Alexandre Takara, Profa. Ms. Barbara Cristina Moreira Sicardi e Profa. Kelly Cristina Ramos.

Nº do trabalho: 4511
Trabalho: Os professores como autores do planejamento escolar: entre o político e o pedagógico.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Dídima Maria de Mello Andrade e Roberta Melo de Andrade Abreu.
Orientação: Cristina D’Ávila Maheu.
Instituição: Universidade do Estado da Bahia.

Nº do trabalho: 5325
Trabalho: O lugar da gestão educacional na formação e prática do supervisor: impasses entre as demandas sociais e o cotidiano da supervisão escolar.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Mirtes Silva Santos.
Orientação: Márcia Lopes Reis.
Instituição: Universidade Paulista UNIP.


Sessão: 210 Data: 26/10/2006 Horário: 7h30 às 11h Sala: Auditório Delta – Rudge Ramos
Modalidade: Oral (PIBIC)
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Eduardo Kazuo Sannomiya

Nº do trabalho: 4331
Trabalho: Documentação bibliográfica: a educação não-escolar e a formação de educadores.
Categoria: Iniciação Científica.
Autoria: Rosimeire Ferreira Soares.
Orientação: Norines Panicacci Bahia.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.