Pós-Graduação em Educação
INSCRIÇÕES DE ALUNOS/OUVINTES METODISTA E CERTIFICADOS DE OUVINTES
A forma de participação/inscrição dos alunos no Congresso, controle de presença e a atribuição dos certificados serão definidos pela Coordenação de cada Curso, que é a responsável também, por informar aos alunos as condições de participação.
INSCRIÇÕES DE PESQUISADORES, PROFESSORES E ALUNOS/OUVINTES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE PESQUISA E ENSINO E OS CERTIFICADOS DE OUVINTES EXTERNOS
As inscrições dos participantes externos serão aceitas pelo site www.metodista.br. A Comissão Organizadora do evento á a responsável pelo controle de presença dos alunos externos e pela atribuição do Certificado.
CERTIFICADOS dos TRABALHOS APRESENTADOS
1. Os certificados dos trabalhos serão gerados com base nas informações enviadas na ocasião da inscrição. Serão conferidos certificados originais aos autores e orientadores;
3. Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente apresentados no evento;
4. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados, quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição;
5. Os certificados os orientadores serão enviados para a Coordenação do Curso.
EXPOSIÇÃO DE PAINÉIS
• O pôster/painel deverá ser exposto conforme o regulamento, nas medidas de 0,90m de largura por 1,20 de altura.
• O pôster/painel deverá ser exposto durante todo o período do evento (das 7h30 às 23h do dia em que o curso estiver em Congresso). Autores de outras Instituições poderão retirar o painel ao término da Sessão.
• Cada trabalho será programado para apresentação em uma sessão no dia do evento da área. Pelo menos um dos autores do trabalho deverá permanecer junto ao pôster/painel, durante todo o tempo da sessão, para responder às questões dos interessados e do coordenador da sessão.
• A organização destinará uma armação (sem fundo) para exposição do pôster/painel. O congressista é responsável pela confecção, colocação e retirada do pôster/painel.
• Somente serão permitidas exposições de trabalhos no formato de pôster/painel, em qualquer material. Não serão permitidas colagens, aplicação de cartolinas, material em folha solta etc. A armação de exposição não tem fundo para aplicações, portanto o pôster deverá ter madeira nas pontas e cordão para que seja pendurado na armação.
• Só serão conferidos certificados ao(s) autor(es) e orientador(es) dos trabalhos efetivamente expostos no evento.
Curso: MESTRADO EM EDUCAÇÃO
Curso: MESTRADO EM SEMIÓTICA
Curso: SEMIÓTICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO.
Sessão: 134 Data: 26/10/2006 Horário: 07h30 às 9h Sala: 122 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 5235
Trabalho: Considerações acerca da formação de professores na construção de uma escola reflexiva
Autoria: Luciana Miyuki Sado Utsumi
Categoria: Investigação Científica
Orientação: Rosália Maria Ribeiro de Aragão
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo
Nº do trabalho: 5345
Trabalho: Agamben e a infância: implicações para a educação e a formação de professores.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Marta Regina Paulo da Silva.
Orientação: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 135 Data: 26/10/2006 Horário: 09h20 às 11h Sala: 122 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 4996
Trabalho: Engenheiros professores: uma primeira aproximação de suas concepções sobre os saberes docente.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Wanderlei Aguilera Hidalga.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5254
Trabalho: De frente com o diferente: e agora professor, vamos falar de inclusão?
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Maria José de Oliveira Russo.
Orientação: Jane Soares de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 136 Data: 26/10/2006 Horário: 09h20 às 11h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Danilo Di Manno de Almeida.
Nº do trabalho: 4881
Trabalho: A linguagem do corpo: um estudo teórico sobre o lugar do corpo na relação pedagógica.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Fernando Furtado de Araújo, Hamilton Ferreira Júnior, Leonardo Penha Moreira e Patrícia Soares de Oliveira.
Orientação: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5269
Trabalho: A educação a distância no contexto da Universidade Metodista de São Paulo.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Eduardo Penterich, Fábio Botelho Josgrilberg, Luciano Sathler Rosa Guimarães, Luciano Venelli Costa e Ricardo Scantamburlo.
Orientação: Adriana Barroso de Azevedo.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5306
Trabalho: A educação entre a barbárie e a civilização.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Danilo Di Manno de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 137 Data: 26/10/2006 Horário: 19h30 às 21h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Joaquim Gonçalves Barbosa.
Nº do trabalho: 5238
Trabalho: Curso de Pedagogia: embates e perspectivas.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Arilene Maria Soares de Medeiros.
Orientação: Joaquim Gonçalves Barbosa.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5240
Trabalho: Autonomia na Educação: a visão multirreferencial e freireana.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Joaquim Gonçalves Barbosa.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 138 Data: 26/10/2006 Horário: 19h30 às 21h Sala: 112 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 4873
Trabalho: A função social da escola no olhar dos diferentes segmentos da equipe escolar.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Rosa da Cunha B. Giannotti.
Orientação: Joaquim Gonçalves Barbosa.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5004
Trabalho: A avaliação como instrumento para a melhoria da aprendizagem.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Elaine C. dos Santos Giovanini e Leandro da Nóbrega Pinheiro.
Orientação: Danilo Di Manno de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 139 Data: 26/10/2006 Horário: 21h20 às 23h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Joaquim Gonçalves Barbosa.
Nº do trabalho: 4582
Trabalho: Reconstrução: percurso formativo do pesquisador.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Carolina Yamamoto.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 4947
Trabalho: A importância do conhecimento tácito na escola.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Khalil Salem Sugui.
Orientação: Danilo Di Manno de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5011
Trabalho: O tempo e sua importância no processo educativo vivido: o tempo e sua importância no processo educativo.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Maria das Graças F. Formiga e Paula Raquel G. Souza.
Orientação: Joaquim Gonçalves Barbosa.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 140 Data: 26/10/2006 Horário: 07h30 às 11h Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 4623
Trabalho: A qualidade do sono do indivíduo hospitalizado: fatores dificultadores.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Daniel Ignácio da Silva, Eliel Bezerra Ferraz, Fernando Furtado de Araújo e Lucia Helena Pieralisi.
Orientação: Jane Soares de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 141 Data: 26/10/2006 Horário: 07h30 às 9h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 5019
Trabalho: Ensinando arquitetura: as representações sociais dos arquitetos quanto a sua formação.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Flávia Luzia Lamberti.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 142 Data: 26/10/2006 Horário: 07h30 às 9h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Prof. Dr. Elydio dos Santos Neto.
Nº do trabalho: 4545
Trabalho: Inacabamento, infância e espiritualidade: um diálogo com Freire, Agamben, Grof e suas implicações para a educação.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 4882
Trabalho: Reflexões sobre análise de dados de pesquisa em educação: a aproximação das técnicas metodológicas como recurso formativo do professor-pesquisador.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Yara Aparecida de Paula.
Instituição: Universidade Federal de São Paulo.
Nº do trabalho: 4894
Trabalho: Os saberes docentes do professor em língua inglesa: um estudo das representações sociais.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Ana Maria Ialago.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 143 Data: 26/10/2006 Horário: 09h20 às 11h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Maria Leila Alves.
Nº do trabalho: 4611
Trabalho: Experiência e inacabamento: a constituição do sujeito coletivo na formação das educadoras de educadores e educadoras.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Lucilene Hatsue Yoshiayasu e Marta Regina Paulo da Silva.
Orientação: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5416
Trabalho: Globalização, neoliberalismo e conscientização no último Paulo Freire.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Maria Leila Alves.
Orientação: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 144 Data: 26/10/2006 Horário: 09h20 às 11h Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Marília Claret Geraes Duran.
Nº do trabalho: 4738
Trabalho: Biografia educativa: possibilidades de análise e contribuição como elemento formativo.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Elydio dos Santos Neto e Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5149
Trabalho: O sistema de avaliação no curso de enfermagem: uma analise quantitativa.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Edi Perpetua Duarte Araújo, Fernando Furtado de Araújo e Lúcia Helena Pieralisi.
Orientação: Jane Soares de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 145 Data: 26/10/2006 Horário: 14h às 15h30 Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Norinês Panicacci Bahia.
Nº do trabalho: 4733
Trabalho: Ensino vocacional no estado de São Paulo: um estudo sobre a proposta e as experiências de formação de professores.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Norinês Panicacci Bahia.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 4966
Trabalho: A espiritualidade presente na complexidade da condição humana: um estudo teórico sobre o lugar da espiritualidade na relação pedagógica.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Maria Aparecida S. Martins e Maria Cristina M. Bento.
Orientação: Elydio dos Santos Neto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5157
Trabalho: Video reflexivo: esporte é educação?.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Rogério Totó.
Orientação: Rogério Toto.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 146 Data: 26/10/2006 Horário: 14h às 15h30 Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Marília Claret Geraes Duran.
Nº do trabalho: 4737
Trabalho: Momentos ou acontecimentos “charneira” em formação de professores.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 4948
Trabalho: Para uma análise semiótica da letra da canção Caboclo na Cidade.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Mary Ângela Figueiredo Geraldes.
Orientação: Cidmar Teodoro Pais.
Instituição: Universidade Braz Cubas.
Sessão: 147 Data: 26/10/2006 Horário: 14h às 17h40 Sala: Hall do campus Vergueiro
Modalidade: Painel
Coordenador de Sessão:
Nº do trabalho: 4507
Trabalho: Pesquisar a própria prática pedagógica: uma ação possível?.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Roberta Melo de Andrade Abreu.
Orientação: Danilo Di Manno de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5036
Trabalho: Educação e trabalho.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Margarete Nunens Mafra.
Orientação: Décio Azevedo Marques de Saes.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5261
Trabalho: As representações sociais do processo de mediação, dos docentes de 3º grau, da área de exatas, em sua prática pedagógica: dificuldades e limites de interação.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Lilian Yepez do Lago.
Orientação: Marília Claret Geraes Duran.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 148 Data: 26/10/2006 Horário: 16h às 17h Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Jane Soares de Almeida.
Nº do trabalho: 5034
Trabalho: Escolas protestantes em São Paulo no século XIX: co-educação e magistério feminino.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Jane Soares de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 149 Data: 26/10/2006 Horário: 17h30 às 18h30 Sala: 108 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão: Profa. Dra. Jane Soares de Almeida.
Nº do trabalho: 5058
Trabalho: Imagem feminina e maternidade: o concurso de robustez infantil em São Paulo (1928).
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Jane Soares de Almeida.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Sessão: 150 Data: 26/10/2006 Horário: 17h30 às 18h30 Sala: 134 Modalidade: Oral
Coordenador de Sessão
Nº do trabalho: 4726
Trabalho: Professor e tecnologia: por que o medo?.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Valkíria Venâncio.
Instituição: Universidade Metodista de São Paulo.
Nº do trabalho: 5263
Trabalho: Gestão escolar: o planejamento como ato coletivo diante dos valores e da diversidade cultural.
Categoria: Investigação Científica.
Autoria: Gisele Jorge Reis da Costa.
Orientação: Sônia Maria Alvarez.
Instituição: Universidade Braz Cubas.
