Controladoria - Gestão de Negócios

- Corpo docente

O curso vem ao encontro dos anseios dos profissionais da área ao fornecer aprofundamento nas questões gerenciadoras de negócios, próprio do controlador moderno, cuja posição estratégica não está envolvida apenas nas áreas contábil e financeira, mas inserida também na visão econômica, produtiva e mercadológica.

O curso proporciona aos profissionais o conhecimento necessário sobre procedimentos e métodos provenientes das ciências da administração, economia e, principalmente, da contabilidade.

Os profissionais que têm como objetivo atuar ou que já atuam em áreas de gestão empresarial terão a oportunidade de conhecer ferramentas técnicas para planejar, controlar e acompanhar os planos idealizados pelas empresas; além de conceitos fundamentais e práticos de administração e contabilidade, sob o ponto de vista conceitual e prático, considerando as mutações do cenário econômico-financeiro nacional e internacional.

Matriz Curricular

• Contabilidade Avançada;
• Custos e Formação de Preços;
• Matemática Financeira;
• Administração Financeira e Orçamentária;
• Análise das Demonstrações Contábeis;
• Análise dos Cenários Macroeconômicos;
• Controladoria;
• Auditoria;
• Métodos e Técnicas de Pesquisa;
• Análise de Projetos de Investimentos;
• Gestão Estratégica;
• Planejamento Tributário;
• Simulação Empresarial;
• Tesouraria, Análise de Crédito e Risco.

Público-alvo

O curso destina-se a profissionais que buscam novos desafios e visão estratégica de controladoria e àqueles que atuam em outras áreas, mas que percebem a importância dos conhecimentos relativos à gestão empresarial no seu desenvolvimento profissional.

Pré-requisito

Portadores de diploma de curso superior devidamente registrado, nas áreas de Administração, Economia, Ciências Contábeis e afins.

Seleção

Análise curricular. Havendo a necessidade de dirimir possíveis dúvidas quanto ao perfil, formação e experiências profissionais do candidato, será efetuada uma entrevista com a coordenação do curso.

O curso, por ser organizado em módulos que não exigem pré-requisitos, permite que novos alunos ingressem em turmas em andamento sem prejuízo ao processo educacional.