Psicopedagogia Clínica e Institucional

- Corpo docente

A Psicopedagogia Clinica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva para identificar, analisar, planejar e intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. Considerando-se as atuais Diretrizes Curriculares para os cursos de Psicologia no Brasil, bem como o Projeto Político Pedagógico da Metodista, o curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional tem como objetivo formar especialistas envolvidos com a ética e fundamentação científica acumulada e em desenvolvimento, capaz de compreender o impacto de sua atuação para o bem estar da sociedade como um todo podendo atuar em dois enfoques:

Clínico: desenvolver competências e habilidades no aluno, preparando-o para trabalhar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e de intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvem a aprendizagem humana.

Institucional: considerando-se que o objeto de estudo é a pessoa em desenvolvimento e as alterações de tais processos, buscar-se-á desenvolver competências e habilidades no aluno para que este seja capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, não se restringindo a uma só agência, isto é, a educação formal, mas possibilitando a atuação preventiva do psicopedagogo na comunidade (ONGs, hospitais, empresas, creches, família).

Matriz Curricular

• Introdução à Psicopedagogia: Desenvolvimento Humano e o Processo de Aprendizagem;
• Psicopedagogia: Aspectos Psiconeurológicos e Fonoaudiológicos;
• Metodologia da Pesquisa na Psicopedagogia. Constituição Subjetiva e Construção Cognitiva;
• Intervenção Psicopedagógica por meio do Jogo Simbólico, de Construção, de Regras e Cooperativo;
• Construção da Escrita e o Desenvolvimento da Personalidade Moral por Meio da Literatura;
• Intervenção Psicopedagógica no Raciocínio Lógico Matemático;
• Psicopedagogia Comunitária, Violência e Sociedade;
• Psicopedagogia no Trabalho e Diagnóstico Institucional;
• Estágio;
• Diagnóstico (Comunidade, Escola e Família) e Intervenção por Meio dos Grupos Operativos;
• Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Clínica I;
• Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Clínica II;
• Orientação Familiar e Escolar;
• Estágio.

Público-alvo

O curso destina-se a profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Pedagogia, professores licenciados de todas as áreas da educação e profissionais graduados no Magistério Superior.

Pré-requisito

Portadores de diploma de curso superior devidamente registrado nas áreas de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, licenciaturas em geral e profissionais envolvidos com o processo de ensino e aprendizagem.

Seleção

Análise curricular. Havendo a necessidade de dirimir possíveis dúvidas quanto ao perfil, formação e experiências profissionais do candidato, será efetuada uma entrevista com a coordenação do curso.