Dialogando com a ciência: ações, atuações e perspectivas na divulgação científica e cultural

Resumo

Para que haja a compreensão e a circulação do conhecimento científico é importante criar condições e proporcionar o entendimento, a acessibilidade e o diálogo com a sociedade. Entre as estratégias para isso, está a necessidade de planejamento detalhado e a oportunidade de oferecer conteúdos que possam ser acessíveis e compreensíveis a todos os públicos. Comunicar ciência estabelecendo relações é o papel e atuação principal de um divulgador científico, propondo a circulação das informações, tais como: conceitos, processos filosóficos, sociais, históricos, construções metodológicas, resultados de pesquisas e suas implicações para a sociedade. Essa reflexão tem como objetivo apresentar a trajetória, atuação, participação e reflexão dos principais teóricos sobre as pesquisas desenvolvidas na área da Divulgação Científica. Os projetos foram desenvolvidos de forma que abrangessem diversas áreas, seja na parte Cultural, com os Jogos Interculturais dos Povos Indígenas (2007-2015); ou na área Científica. Nessa última, destacamos: projetos de Arqueologia (2010-2013), AlcScens - Geração de cenários de produção de álcool como apoio para a formulação de políticas públicas aplicadas à adaptação do setor sucroalcooleiro nacional às mudanças climáticas (2010-2014); e Projeto Time - Tecnologias e Mídias Interativas na Escola (2007-2009). Os projetos foram desenvolvidos com as metodologias Educomunicativas e a partir da linha teórica dos Estudos Culturais. O envolvimento nesses projetos interdisciplinares trouxe resultados pelos quais compreendemos que para a Divulgação Científica não cabe somente construir e relatar toda a história, o fato e a informação, mas colaborar para que todos possam compreender o processo científico, além de também estarem inseridos e serem críticos sobre fatos apresentados. Atuar na formação do divulgador científico é fundamental para atender essa forte demanda da sociedade.