Educação & Linguagem

Educação & Linguagem, uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, consolida-se como periódico semestral, comprometido com a pesquisa acadêmica e contribuindo para a divulgação de trabalhos relacionados às políticas e práticas sociais da Educação em suas múltiplas linguagens. Educação & Linguagem em sua primeira parte, na forma de "Dossiê", traz artigos organizados sob uma temática de interesse não apenas para a área da Educação, como também para outras áreas, com a contribuição de pesquisadores brasileiros de várias regiões do país e contando com autores internacionais, sempre que o debate assim o exija.

Os artigos publicados nesta revista possuem o DOI (Document Object Identifier).

CHAMADA DE SUBMISSÕES DE ARTIGOS PARA O DOSSIÊ

Complexidade: entre limites e horizontes no contemporâneo

Dentre os inúmeros desafios apresentados pela contemporaneidade, um é particularmente colocado em tela: por meio da linguagem, da educação e da formação docente, o indivíduo constrói um conhecimento de causa, uma autonomia candente e uma liberdade vigorosa, que favorecem a tomada de decisões que incidem sobre a integração de si e do outro. Nesse ecossistema instigante, a Complexidade emerge como um suporte ontológico, epistemológico e metodológico que sinaliza caminhos para uma concepção transdisciplinar que possibilita a construção e a articulação de saberes que, assim mobilizados, podem potencialmente promover maior compreensão entre os seres humanos, uma visão mais fraterna do que seria bem-viver e melhor entendimento para a continuidade da vida no planeta.

Ancorado nessa percepção complexa da realidade, o dossiê Complexidade: entre limites e horizontes no contemporâneo se propõe a reunir artigos que, frutos de pesquisa e/ou de reflexão teórica, venham a contribuir para o esclarecimento de questões relacionadas à complexidade e a transdisciplinaridade, visões estreitamente inter-relacionadas e imbricadas na concepção do contemporâneo.

Os artigos, submetidos de acordo com as normas da revista, devem ser enviados até o dia 5 de fevereiro de 2024.

ORGANIZADORES:

Profa Dra Maximina Maria Freire - PUC-SP

Prof. Dr. Marcelo Furlin - UMESP