O mundo depois: o surgimento de novos problemas

Maria Cândida Moraes

Resumo


Para transformar e reconstruir esse mundo pós-pandemia é preciso uma política educativa humanizadora que abra novas vias de transformação da consciência humana e de inserção social. Política capaz de integrar os saberes científicos e os saberes poéticos experienciais nutridores do viver humano. Uma política educativa de natureza compensatória que garanta uma educação de qualidade para todos, em especial, à população socialmente marginalizada, associada a uma politica de resiliência, de resistência e de formação docente, que inclua novas estratégias curriculares descentralizadas e contextualizadas, capazes de construirem uma nova ecologia da aprendizagem humana que restaure a esperança nesse mundo depois.

 


Palavras-chave


crise, complexidade, política civilizatória, política educativa.

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DOI: https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v24n2p273-288

ISSN IMPRESSO: 1415-9902

ISSN ELETRÔNICO: 2176-1043

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