Memorial de Professor: Espaço de Possibilidades de Caminhar para si
Resumo
Tomando o gênero textual memorial, esse artigo narra memórias da pessoa e do profissional da educação, com o propósito de entrelaçar esses campos e refletir como modos pedagógicos, da vida e da arte, vão se inter relacionando ao longo tempo.O texto busca apontar como as narrativas de vida podem ser importantes nos processos formadores e de como as historias de si quando tratadas de modo reflexivo podem estabelecer relações com uma historia maior, seja da educação, da arte ou da sociedade.
Palavras-chave
Histórias de Vida, Memorial, Narrativas Pessoais.
Texto completo:
PDFDOI: https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n2p215-245
ISSN IMPRESSO: 1415-9902
ISSN ELETRÔNICO: 2176-1043
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.