Inovação de Processo em Instituições de Ensino Superior
Resumo
Ao longo da história das organizações observa-se que a inovação é uma eficiente maneira destas melhorarem o desempenho, seja na otimização da utilização dos recursos ou na conquista de melhores posições no mercado. A inovação ocorre em diferentes setores da economia, como é o caso das Instituições de Ensino Superior (IES), o qual cresce na medida em que a população aumenta a capacidade de consumo, o que pode ser observado na demanda por serviços educacionais, pois os profissionais necessitam estar com formação adequada às exigências do mercado. Esta é uma pesquisa qualitativa, descritiva, com escopo de estudo de casos múltiplos, a qual aborda a inovação de processos em três IES, que prestam serviços educacionais de graduação e pós-graduação, na região denominada Corede Serra, a qual conta com 31 municípios, onde reside uma população de 862.305 habitantes, com uma das menores taxas do Brasil de analfabetismo (2,66%). O objetivo deste artigo é identificar e descrever as inovações em processos, ocorridas nos anos de 2010 e 2011, em três Faculdades (IES) analisando o foco de inovações em processo de cada IES em relação às áreas de ensino e serviços de suporte, bem como a comparação entre estas, além de relatar os benefícios e implicações com as mudanças de processo. Os benefícios encontrados na pesquisa referem-se a redução de custos operacionais, melhoria na qualidade de ensino e melhoria nos serviços de suporte. Ao analisar as implicações com a implementação das inovações, destaca-se que as três IES apresentaram dificuldades iniciais na implantação das mudanças.
Palavras-chave
Inovação de Processo, Instituição de Ensino Superior, Serviços em Educação
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PDFDOI: https://doi.org/10.15603/2176-9583/refae.v4n1p168-191
Revista da Faculdade de Administração e Economia
ISSN: 2176-9583
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