MARXISMO E AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS DE MUNDO E EDUCAÇÃO
Resumo
O presente artigo faz parte da tese de doutorado que teve como objetivo compreender se a reestruturação curricular realizada no Ensino Médio na rede estadual de ensino no Estado do Rio Grande do Sul entre os anos de 2011 e de 2014. O texto aborda a relação entre trabalho e educação a partir da concepções elaboradas por Karl Marx e Frederich Engels consolidada no Materialismo Histórico, e no Materialismo Dialético e a relação intrínseca com o modo de produção capitalista e das necessidades de reprodução do capital, do acúmulo de riquezas, da exploração do trabalho e da utilização da educação com instrumento de reprodução das relações de trabalho capitalista tendo como resultado a desigualdade social e a construção de possibilidades de se construir na dimensão individual e coletiva uma sociedade igualitária, solidária e alicerçada no humanismo.
Palavras-chave
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PDFDOI: https://doi.org/10.15602/1983-9480/cm.v24n50p45-56