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Edição |
Título |
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v. 11, n. 22 (2009): Educação e Direitos Humanos |
Educação em direitos humanos:perspectivas e possibilidades - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v11n22p65-73 |
Resumo
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Marli M. M. da Costa, Suzéte da Silva Reis |
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n. 31 (2013): Educação e Direitos Humanos |
Educação Física Escolar e a não participação dos alunos nas aulas - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v15n31p71-80 |
Resumo
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Jederson Garbin Tenório, Cinthia Lopes da Silva |
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v. 14, n. 28 (2012): Educação e Direitos Humanos |
Educar para valores inspirados na Doutrina dos Direitos Humanos: compromisso republicano e humanista do magistério - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v14n28p71-82 |
Resumo
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Evaldo Luis Pauly, Aline Virgínia Land |
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v. 14, n. 28 (2012): Educação e Direitos Humanos |
Elementos humanizadores no ensino superior: docência para Fisioterapia e Terapia ocupacional - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v14n28p9-20 |
Resumo
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Janaisa Gomes Dias de Oliveira, Zayanna C. L. Lindôso, Claus Dieter Stobäus, Juan José Mouriño Mosquera |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
EQUIDADE RACIAL NAS ESCOLAS E A CONTRIBUIÇÃO DOS DEFENSORES PÚBLICOS NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS |
Resumo
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Cristiaine Angelita Johann, viviane inês Weschenfelder |
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v. 20, n. 40 (2018): Revista Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
ERGONOMIA NO CONVÉS: percepções da qualidade de vida, atividades físicas regulares e ergonômicas dos profissionais aquaviários atuantes em convés de navios mercantes |
Resumo
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Aline Rocha de Andrade Giaconetti, Dione Pereira Wagner |
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v. 17, n. 34 (2015): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
Escola e violência: Semelhanças entre a linguagem utilizada para se referir à violência escolar e a linguagem do meio policial |
Resumo
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Clemildo Anacleto da Silva, Jorge Luiz Ayres Gonzaga, Luciene Maldonado |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
ESPIRITUALIDADE E UNIVERSIDADE |
Resumo
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Edgar Zanini Timm, Norberto da Cunha Garin, Roberval Lopes da Trindade |
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v. 13, n. 26 (2011): Educação e Direitos Humanos |
ESTUDO DE CASO - Análise da Ação Pedagógica em AVAs: um estudo de caso no MOODLE - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v13n26p21-40 |
Resumo
PDF
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Raquel Usevicius Hahn, Liliana Passerino |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E DIREITOS HUMANOS |
Resumo
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Clemildo Anacleto da Silva |
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v. 23, n. 46 (2021): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
Fundamentalismo político-religioso e os desdobramentos no campo da educação |
Resumo
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Clemildo Anacleto Silva, Emanoel Rodrigues Almeida |
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v. 21, n. 42 (2019): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
HOMESCHOOLING E A NEGAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: um desdobramento do estado neoliberal |
Resumo
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Clemildo Anacleto da Silva, Emanoel Rodrigues Almeida, Karla Érika Ferreira Ferro |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
HOMESCHOOLING: UMA PROPOSTA DO ESTADO NEOLIBERAL PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA |
Resumo
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Emanoel Rodrigues Almeida, Eugênio Alves Cardoso, Clemildo Anacleto da Silva |
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v. 25, n. 52 (2023): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
Imaginação e apropriação conceitual: as contribuições da teoria histórico-cultural para compreensão desses processos |
Resumo
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Angélica Soares de Amaral Ribeiro, Luany Renata dos Santos, Lilian Cristina Martins, Suzana Moreira Santana |
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v. 25, n. 52 (2023): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
Implicações socioeconômicas do encarceramento dos pobres e o campo jurídico |
Resumo
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Lindomar Teixeira Luiz, Giovana Maria Ricci Camargo |
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n. 31 (2013): Educação e Direitos Humanos |
Inclusão em Escolas Regulares: percepção de pais e professores de crianças e adolescentes com deficiência - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v15n31p33-45 |
Resumo
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Daniela Tónus, Luciane Carniel Wagner |
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v. 13, n. 26 (2011): Educação e Direitos Humanos |
Industrialização do ensino e política de educação a distância - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v13n26p41-51 |
Resumo
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Antonio Roberto Faustino da Costa, Mirian de Albuquerque Aquino |
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v. 13, n. 26 (2011): Educação e Direitos Humanos |
Instruções aos autores |
Detalhes
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Gilson Luiz de Oliveira Lima |
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n. 31 (2013): Educação e Direitos Humanos |
Instruções aos Autores |
Detalhes
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admin IPA |
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n. 31 (2013): Educação e Direitos Humanos |
Jogo de percepção urbana: uma proposta pedagógica no ensino superior - DOI: http://dx.doi.org/10.15602/1983-9480/cmedh.v15n31p23-32 |
Resumo
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Patrícia Moreira Moura, Silvana Baú Cavalli |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
JOVENS EGRESSOS/AS DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA |
Resumo
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Jorddana Rocha de Almeida, Geraldo Magela Pereira Leão, Eunice Maria Nazarethe Nonato |
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v. 21, n. 42 (2019): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
LEGISLAÇÃO E PERCEPÇÃO DE PROFESSORES: GÊNERO NA ESCOLA |
Resumo
PDF
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Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Pedro Henrique Vieira, Mariana Aranha de Souza, Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensk |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA, DE CRENÇA E DE CULTO NAS ELEIÇÕES: PODE-SE FALAR EM ABUSO DO PODER RELIGIOSO? |
Resumo
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Josué Adam Lazier, Edgar Zanini Timm |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
MARXISMO E AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS DE MUNDO E EDUCAÇÃO |
Resumo
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Jorge Luiz Ayres Gonzaga |
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v. 24, n. 50 (2022): Ciência em Movimento - Educação e Direitos Humanos |
METODOLOGIAS NO CROSSFIT: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS EM ACADEMIAS EM PORTO ALEGRE |
Resumo
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Eduardo Zwarnieski da Silva, Alexandre Scherer, Jerri Luiz Ribeiro |
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