Edição | Título | |
v. 9, n. 1 (2017) | Analogias em negociação estratégica e o uso de jogo de tabuleiro para o aprendizado na Graduação Tecnológica | Resumo PDF |
Eduardo Bomfim Machado, Ronaldo Luiz Nagem, Suryam Guimarâes Lima | ||
v. 11, n. 2 (2019) | ANÁLISE DAS NECESSIDADES FORMATIVAS NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS: um panorama de trabalhos acadêmicos brasileiros (2002-2016) | Resumo PDF |
Alexandre Leite dos Santos Silva, Suzana Gomes Lopes, Eduardo Kojy Takahashi | ||
v. 9, n. 2 (2017) | Análise bibliométrica dos TCCs do curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix (2010-2015) | Resumo PDF |
Karyna Costa Duarte, Michele Aparecida de Sá | ||
v. 9 (2017): Dossiê - Relatos de Experiências | Análise de jogos digitais: sob a perspectiva da multimodalidade e do design | Resumo PDF |
Simone Maria Frade | ||
v. 9, n. 1 (2017) | Análise de Produções Escritas Multimodais sob a perspectiva da Gramática do Design Visual: uma experiência em sala de aula | Resumo PDF |
Sheilla Andrade Souza | ||
v. 15, n. 1 (2023) | APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA POR HOMOLOGIA: TECENDO CAMINHOS FORMATIVOS PELO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA | Resumo PDF |
Lécia Carneiro de Oliveira, Fabrício Oliveira da Silva | ||
v. 5, n. 2 (2013) | Apresentações em Pôster | Resumo PDF |
XX Jornada Acadêmica do curso de Ciências Biológicas do CEUNIH | ||
v. 5, n. 2 (2013) | Apresentações Orais | Resumo PDF |
XX Jornada Acadêmica do curso de Ciências Biológicas do CEUNIH | ||
v. 5, n. 2 (2013) | Aproximações entre diferentes práticas matemáticas em uma escola de jornada ampliada DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v5n2p5-18 |
Resumo PDF |
André Augusto Deodato, Maria Manuela David, Vanessa Sena Tomaz | ||
v. 6, n. 1 (2014) | Atividades lúdicas em turmas de Jardim III: proposições e práticas das professoras DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v6n1p6-19 |
Resumo PDF |
Josiane Peres Gonçalves, Valdirene Alves Barbosa | ||
v. 9, n. 2 (2017) | Atuação de professores de Educação Física no início de carreira: uma análise a partir do conceito de profissionalismo emergente | Resumo PDF |
Jairo Antônio Paixão | ||
v. 8, n. 1 (2016) | Avaliação do conhecimento sobre o tema transversal “Educação Sexual” DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v8n1p26-43 |
Resumo PDF |
Fabiana Alves, Walter Antônio dos Santos | ||
v. 7, n. 2 (2015) | Avaliação na Educação Física escolar: a complexidade do componente curricular http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v7n2p25-36 |
Resumo PDF |
Marcos Filipe Guimarães Pinheiro | ||
v. 9, n. 2 (2017) | Avanços e desafios do PNE 2014-2024: um recorte exploratório das metas DAS de acesso e universalização do ensino e os desdobramentos no PEE/MG | Resumo PDF |
Saulo Furletti | ||
v. 2, n. 1 (2010) | Brinquedoteca: lugar de encontro e criação DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v2n1p67-79 |
Resumo PDF |
Graciete Oliveira, Ludmila Duarte, Sandra Lourenço | ||
v. 6, n. 1 (2014) | Bullying e desenvolvimento moral: relações e implicações nas aulas de Educação Infantil DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v6n1p34-50 |
Resumo PDF |
Érica Coelho Gargano, Graciete Maria de Oliveira, Manuel Alfonso Díaz Muñoz | ||
v. 12, n. 2 (2020) | CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA IDENTIFICADAS NOS TRABALHOS APRESENTADOS NO SNEF ENTRE 2011 E 2019 | Resumo PDF |
Jean Louis Landim Vilela, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo | ||
v. 8, n. 2 (2016) | Carta para meu amigo Rubem DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v8n2p2-4 | Detalhes |
Rodrigo Itaboray Frade | ||
v. 5, n. 1 (2013) | Carta Pedagógica: Reflexões sobre as práticas docente DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v5n1p58-60 |
Resumo PDF |
Ana Carolina Pimentel Santos, Daniela de Cassia Roberto, Marta Marques de Carvalho Lopes, Graciete Maria de Oliveira | ||
v. 4, n. 1 (2012) | Carta Pedagógica: Saberes Necessários à Prática Educativa DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v4n1p39-41 |
Resumo PDF |
Luiz Octávio Ferreira Dias, Graciete Oliveira | ||
v. 13, n. 2 (2021) | CIBERBULLYING NA ESCOLA - formando professores a partir do longa metragem “Ferrugem” e da literatura especializada | Resumo PDF-A |
Walk Loureiro, Lucas Borges Soeiro, Danielle Queiroz Pereira Loureiro, Paulo Pires de Queiroz | ||
v. 5, n. 2 (2013) | Conhecendo a abordagem da temática da obesidade em quatro escolas da região metropolitana de Belo Horizonte DOI: http://dx.doi.org/10.15601/2237-0587/fd.v5n2p19-33 |
Resumo PDF |
Márcia Marcelino Gonçalves, Marina Neiva Alvim | ||
v. 14, n. 2 (2022) | CONSTITUIÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR REFLEXIVO NA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Resumo PDF |
SIRLIANE DA COSTA VIANA, JOYCE MELO MESQUITA, MÁRCIA VALÉRIA MELO E SILVA | ||
v. 10, n. 2 (2018) | CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE SOB A PERSPECTIVA DE LÍNGUA COMO AGÊNCIA: the Book is not on the table anymore | Resumo PDF |
Sheilla Andrade Souza | ||
v. 12, n. 1 (2020) | CONTRIBUIÇÕES DA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INTERLOCUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INDÍGENA | Resumo PDF |
Ana Carolina Machado Ferrari | ||
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