O estagiário-psicoterapeuta e as relações de pagamento/dinheiro com os pacientes de clínicas-escola

Resumo

O presente estudo descreve a experiência vivida no NEPAP/UMESP relativa ao treino dos estudantes nos diferentes aspectos do atendimento clínico, incluindo o estabelecimento dos honorários referentes ao atendimento clínico. Tradicionalmente, esta era uma atividade desempenhada pelo pessoal administrativo da clínica-escola, contudo fora incluído no treinamento do estudante de psicologia. A inclusão tem se mostrado efetiva para a formação dos alunos. Uma das maiores dificuldades práticas encontradas foi a de não "passar por cima" dos procedimentos contábeis inerentes ao funcionamento de uma instituição educacional de caráter confessional.