Juventud civilizada y juventud barbara en los medios de comunicación
Resumo
Este trabajo interpreta las representaciones sociales sobre la juventud y su trama asociada al par civilización- barbarie El análisis del discurso se centra sobre las coberturas de situaciones de violencias en el espacio escolar de los diarios El Día, Hoy, Extra y Diagonales de la ciudad de La Plata, Argentina, del período 1993-2011. El enfoque metodológico es cualitativo y la interpretación de los datos se llevó a cabo mediante el análisis socioeducativo del discurso. Esta investigación amplía la base empírica con la que pensar y discutir las representaciones sobre los jóvenes en los medios de comunicación.
Palavras-chave
Sociología de la Educación
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PDFDOI: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v25n1p127-142
Programa da Pós Graduação em Educação
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