A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: O PAPEL DOS FORMADORES
Resumo
Este texto constitui-se de resultados de pesquisa realizada com a qual visamos conhecer as estratégias formativas desenvolvidas por formadores, que estejam vinculados à construção da profissionalidade de futuros professores de Educação Infantil (EF).
Palavras-chave
FORMAÇÃO DOCENTE; PROFISSIONALIZAÇÃO; FORMADORES; EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINO FUNDAMENTAL.
Texto completo:
PDFDOI: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v14n2p45-62
Programa da Pós Graduação em Educação
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