v. 25, n. 2 (2018)

Dossiê Pensando a Educação 500 anos após Wittenberg

Artigos de Fluxo Contínuo

Ensaio

Resenha

Sumário

 
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1-2

Artigos

Barbara Coelho Neves, Isa Maria Freire, Emir José Suaiden
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3-27
Aluísio Ferreira de Lima
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29-42
Lineu Santos, André Pires
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43-58
Carlos Alberto Máximo Pimenta, Ligia Maria de Mendonça Chaves Incrocci
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59-78
Camila Sandim de Castro, Antônio Álvaro Soares Zuin
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79-94
Rosane Michelli de Castro, Viviane Cássia Teixeira Reis
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95-110
Renato Luiz Hannisch, Daniela Patrícia Ado Maldonado, Jocyléia Santana dos Santos
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111-135
Aurino Lima Ferreira, Tatiana Lima Brasil, Nadja Maria Acioly-Régnier
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137-166

Ensaios

Elie Ghanem, Maria Socorro Torquato
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167-184

Resenha

Bárbara Barros Chacur Rodrigues
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185-188

Dossiê Pensando a Educação 500 anos após Wittenberg

Cesar Romero Amaral Vieira, Thiago Borges de Aguiar
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189-206
Norberto Dallabrida
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207-223
Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Francielle Aparecida Garuti de Andrade
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225-240
Evaldo Luis Pauly, Anselmo Ernesto Graff
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241-262
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis
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263-281
Ademir Valdir dos Santos, Elcio Cecchetti
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283-305
Ramsés Nunes e Silva
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307-322